怀化新闻网讯 今年上半年以来,中方县教育局实施“县管校聘”管理改革试点,实行教师编制无校籍管理,将教师由“学校人”变成“系统人”,并根据生源情况科学设岗,按照岗位分层竞聘,建立教师退出机制。县里除身患重大疾病的教师外,2272名教师,包括校长全部竞聘上岗,共25名教师下岗,多名教师在原学校落聘后前往其他学校竞聘上岗。

为将“县管校聘”落到实处,中方县多措并举,优化全县教师结构,建立教师流动机制。增加农村薄弱学校专业学科教师岗位,推动教师由超编学校向缺编的边远乡镇学校有序流动,引导全县347名教师参与跨校流动;鼓励教师按所学专业跨校“走教”,并建立网络联校,让农村孩子在家门口就能享受到优质的教育资源,有效破解了城乡教育一体化发展过程中遭遇的教师资源配置“瓶颈”。 在这次“县管校聘”改革中,中方县教育局还给每个乡镇中心校设立了校长基金,用来吸引优秀的教师到农村学校任教。据悉,此次“县管校聘”改革中落聘的教师将参加县教育主管部门主办的为期一年的业务学习,获得结业证书后,才能重新竞聘上岗。(通讯员 张治文)