卢瑞英一家。

卢瑞英一家。

卢瑞英家在读书。

卢瑞英家在读书。

怀化新闻网讯(通讯员 刘文颖 曾近芳)6月4日,洪江区文体广新局、妇联等部门负责人来到洪江区中山路小学卢瑞英老师家中,为她颁发荣获湖南省“书香之家”的家庭授牌。卢瑞英家里藏书多,家庭成员都喜爱读书,通过读书提升综合素质,学会解决实际生活中问题的方法,也给自己增加一抹书卷气息。其女胡晔在家庭的熏陶下,十分喜爱读书,其学习成绩优异,每年荣获“三好学生”的称号,今年还荣获湖南省小学省“三好学生”的荣誉称号。

据了解,为深入推动我省全民阅读工作,充分发挥全民阅读先进典型的引领示范作用,省新闻出版广电局与省妇联组织开展了2017年度湖南省“书香之家”推荐活动。经过市州文(体)广新局、市州妇联推荐,省新闻出版广电局、省妇联材料审核等程序,最终确定了294个家庭入选。入选的“书香之家”以基层普通群众家庭为主,阅读氛围浓厚,阅读成效显著,读书事迹感人,充分展现了人民群众的读书风采和优秀读书传统,具备一定的知名度和影响力。

附:卢瑞英夫妇的读书感悟

书香之家感悟

多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷,书香熏染人生,可谓是“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”。

一、培养读书兴趣。我们在女儿7岁时开始培养她的读书兴趣,在她完成适当学习任务的情况下,不给她增加其他学习量,尽可能给她最多的读书时间。在她看书的时间里家长也一起看书,营造良好的读书氛围。家长时而给她出些简单有趣的问题,让她感受到从读书中获取答案的快乐,也耐心的回答、探讨她在读书、学习生活中遇到的每一个疑问。慢慢的她自然形成了与书一体的读书兴趣,并逐渐成了书迷,从低龄书、画报到小学生刊物、儿童文选、中外童话,再群阅百科全书、四大名著、古诗词、中外文学等。她的知识面越来越宽,理解问题能力增强,写作文观点新颖,内涵丰富,词句优美。同时,阅读对她主持校、区各类活动,参加各项朗读、演讲比赛帮助很大,受益匪浅。

二、营造读书环境。良好的读书环境是书香之家的基础,一个家庭不应经常在家招朋唤友闹酒、喧哗、打牌等,可时而喝茶聊聊生活学习,谈谈爱好志趣,论论古今文化。特别是一家人时常在茶余饭后就一些历史典故、诗词人物故事、当代时事焦点进行讨论、评析,最能增强阅读欲望和氛围,也潜移默化地丰富了知识。有时间的话,和孩子练练字,拉拉琴,观看、赏析中华好诗词、诗词大会、百家讲坛、文化传承、舌尖上的中国、美丽中国、历史记录片等电视节目。使家庭油然形成一种感受、传承古今文化、丰富知识底蕴、陶冶性情品行、树立气清志正的书香氛围。

三、引导读书方法。家庭的藏书品类、读书内容对于形成良好的读书效应也很重要,我家藏书主要有教育类、诗词名著、中外文学、中小学课外读物、青少年科普、技术创新、文学生活杂志、书画、工作学习工具书等。我们从小让女儿根据自己的兴趣、认知力阅读一些图文、生活、科学常识和趣闻等书刊,当她中高年级时,她什么书都看,且趋向于一些成人、小说。这时,我们必须加以适当引导,保证阅读内容的健康有益。女儿经常沉迷于阅读,有时吃饭、上卫生间、睡觉都手不离书。我们在肯定她阅读的同时,合理安排她学习读书时空,也在读书时间、姿势、品类等方面做好表率。

四、发挥读书效应。读书可以丰富知识,陶冶情操,让生活更美好,也可以给学习、工作带来各类成绩和收获。我让阅读成为习惯时,我的生活充实而清新,更是对我的教学、教研、管理工作起到了不可替代的作用。我的教学成绩每年都名列全区前列,几十篇教育教学论文获省市级奖励,教学精品课、教学点评、教学比武课荣获教育部、省市级奖励。我丈夫业余生活主要是运动和阅读,充实健康的生活使他远离牌桌,静心清气,积淀健康人生,促进工作发展。近年他负责的各项工作都取得了显著的成绩,每年年度考核都是优秀,多次被评为市、区教育信息化、教育督导工作等先进个人。胡晔同学品学兼优,阅读也带给她很多收获,每学期都被评为“三好学生”,今年还被评为“湖南省三好学生”。在湖南省“书香湖南”——第六届“三湘少年儿童阅读之星”评选活动中荣获“三湘少年儿童阅读优秀个人”;在“老师您好,我的好老师”、“少年向上真善美伴我行”等征文比赛中均获得一等奖;在“纪念建党95周年暨红军长征胜利80周年”经典诵读活动中荣获一等奖。胡晔同学平时还注重发展各方面的素质,她合理安排时间学习绘画、小提琴、机器人编程等科目,在洪江区第四届“古商城杯”中小学生书画大赛、怀化市第三届中学生艺术展演绘画比赛中均获得一等奖;在2017年暑假全国机器人运动轨迹比赛中获得银牌。